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华小师资短缺,多年来一直出现教育部与教总、全国校长职工总会等单位收集的数字存在巨大的差距,这个零和近千的误差,是不是就是教育部系统不准确造成,教育部需要认真看待。

这些已经被分配去教导其它科目的老师,开心生肖分析在教育部的记录中还被当做华文科老师吗?

根据教总收集的资料显示,2020年新学年开学,全国华小缺乏1000多位教师,但是教育部却以该部的师资系统内的标签(Tagging)显示华文教师数量“足够”,没有招收师训华小华文组新生。

马来西亚师训学院今年不开办华小华文组,开心生肖走势等于是接下来华小将没有新的华文组毕业教师进入华小填补空缺,势必让华小师资再次出现严峻不足和不能够合理调配的问题。

零到一千的差距

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马来西亚华文理事会主席拿督王鸿财指出,所谓的“华文科教师数量足够”是2007年以前,教育部当时只为华小培训华文教师,而没有为华小培训如数学、科学、美术、音乐、体育、甚至是华小组的国语及英文的专科教师。因此,所有的华文教师在受训完毕派到学校后,就要根据校方的需要,教导华文以外的科目。

今天马来西亚一直在说5G和工业4.0,这些新的标准都是在强调大数据的分析与运作,教育部做为栽培国家未来人才的重要部门,必需要迎头赶上,不能够再继续延用旧思维和错误的数据来培训师资,给华校制造问题,也影响教育素质。

教育部不能够因为这个标签而不再给华小补充华文师资。这个系统错误应该即时给予纠正,如果教育部继续使用与事际情况不符的系统数据,未来将会继续给华小造成更多困扰,而华小长期面对的问题也将继续不能够得到解决。

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本文来源:开心生肖计划软件 责任编辑:欢乐生肖是国家的吗 2020年02月20日 21:26:04

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